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    2020年8月學前教育心理學

    卷面總分：分     試卷年份：2020    是否有答案：有   

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    試題序號

    簡述影響學前兒童學習的內部因素。

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    學前教育心理研究中常用的調查方法主要有訪談法、活動產品分析法和（  ）

    • A、問卷法      


    • B、自編測驗    



    • C、現場實驗    


    • D、科學觀察


    智力技能是靠內部言語及詞的作用進行的,是以詞的形式在“心里”完成的動作,這體現出智力技能的（  ）

    • A、形式性      


    • B、觀念性      



    • C、簡縮性      



    • D、表面性

    兒童看到別人的行為受到獎勵就會增強產生與他人相同的行為的欲望;如果看到別人的行為受到懲罰,則會消弱或抑制產生這種行為的欲望。我們把兒童這種社會性學習的方式稱為（  ）

    • A、自我強化    


    • B、替代性學習    



    • C、替代性強化    


    • D、觀察學習


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